Interview mit D. Bongers - Volksstimme, 1. Oktober 2010
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Dissozialität, Delinquenz, Kriminalität -
Ein Handbuch für die interdisziplinäre Arbeit,
Schulthess Juristische Medien AG
Die Professionalisierung der Arbeit mit Menschen mit abweichendem Verhalten erfährt durch die Einführung neuer Interventionsformen in Bereichen wir Beratung. Therapie und Prognostik neue Impulse. Das vorliegende Handbuch ermöglicht Sozialarbeitenden, Psychologen, Juristen und Fachleuten verwandter Disziplinen einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Praxis, des Fachwissens und der fachlichen Diskussion. Es enthält Beiträge von Praktikerinnen und Praktikern aus den verschiedensten Tätigkeitsfeldern und Institutionen der Arbeit mit delinquenten und dissozialen Klienten.
Autoren: Sylvie Berchtold-Remund, Cornelia Bessler, Dieter Bongers, Benjamin F. Brägger, Thomas Erb, Oliver Falk, Eví Forgó Baer, Beat Fritsche, Hansueli Gürber-Frei, Kay Hemmerling, Peter Inglin, Bernhard Jüsi, Carole Kherfouche, Liliane Kistler, Thomas Knecht, Georg Lind, Marcio Mailer, Armin Malär, Ralph Margies, Klaus Mayer, Patricia Millet Müller, Leo Näf, Hans-Jürg Patzen, Antonis Purnelis, Matthias Scharlipp, Huldreich Schildknecht, Verena Tobler Linder, Denise Tunali Beytekin, Hansueli Zellweger, Patrick Zobrist
Rezensionstext (PDF/37KB)
Info & Bestellen (infostelle.ch)
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Das Böse mit Glatze und Springerstiefeln?
Arbeit mit gewaltbereiten Skinheads
aus
gestalttherapeutischer Sicht
Dr. Dieter Bongers, Leiter der Anlaufstelle Rechtsextremismus beider Basel
Januar 2009
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Interview -
Mehr politisches Gewicht
Rechtsextremismus-Experte beurteilt Situation der Pnos
Volksstimme, Sissach, 23. Januar 2009
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Interview - Da haben wir wirklich ein Problem
Gewaltexperte Dieter Bongers über Rechtsextremismus, Jugendgewalt,mangelnde Zivilcourage und die Gefahren des Internets
Basellandschaftliche Zeitung, Liestal, 11. Mai 2008
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Dr. Dieter Bongers und Katharina Stahlmann (April 2007)
Gestaltsupervision - Grundlagen, Konzeption, Anwendung
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Bongers D. (2007) BaZ- Online-Artikel zum Thema Gewalt
2. Februar 07
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Bongers D. (2006) Anstand - Passt Anstand noch in unsere Zeit?
Jahreschrift des Gymnasiums Liestal, Oktober 06
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Bongers D. (2006) Männlichkeit und Männlichkeitsideologie
Gestalttherapie, Forum für Gestaltperspektiven, 20. Jg Heft 2/2006
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Bongers, D., Leuenberger, A., Schulthess, P., Strümpfel, U. (2005) Gestalttherapie und Integrative Therapie,
Eine Einführung, Bergisch Gladbach, Edition Humanistische Psychologie
Bongers D. (2005) Jugendgewalt im Baselbiet
Baselbieter Heimatbuch Jg. 2005
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Bongers D. (2002). Zur Politischen Geschichte der Gestalttherapie
Gestalt 43, SVG Schweiz.
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Bongers, D.(1999). Gestalttherapie mit straffälligen jungen Männern.
In: Fuhr, R. , Sreckovic, M., Gremmler-Fuhr, M. (Hrsg.).
Handbuch der Gestalttherapie. Göttingen: Hogrefe.
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Bongers, D., Waldner P. (1998). Arxhof unter neuer Regie.
Bilanz der Ergebnisse nach sieben Jahren Arbeit aufgrund des neuen Konzeptes. Niederdorf, Eigenverlag
Bongers, D.(1998). Aggression, Hass und Gewalt.
Gestalttherapie mit Gewalttätern.
In: Gestalt 33, SVG.
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Bongers, D.(1997). Gestalttherapie
in der
stationären
Arbeit
mit jungen Straftätern.
In: Gestalttherapie, 1/1997, S.70-77
Bongers, D.(1996). Arbeit an der Grenze.
In: Internationale Psychotherapietagung im Nov.1995.
Wien: Edition Präsens.
Bongers, D.(1988). Male Body Image.
In: Brähler, E. (Ed.). Body Experience, Springer, Berlin New York.
Bongers, D.(1985). Selbstbewusstsein, Selbstwertgefühl und Selbstbild als Kategorien für klinisch-psychologische Fragestellungen.
In: Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie, Köln,
Pahl Rugenstein Verlag.
Bongers, D.(1985). Männerselbstbilder
Eine explorative Studie über Auffassungen von Männlichkeit im Selbstbild bei jungen Männern. Berlin, Wilhelm Ritter Verlag.
Bongers, D.(1983). Was leistet die empirische Schulforschung
für die Praxis?.
In: Trolldenier und Meissner (Hg). Texte zur Schulpsychologie und Bildungsberatung, Band 4, Braunschweig, Westermann.
Bongers, D.(1978). Bildungsniveau und Chancengleichheit
Bericht über eine empirische Untersuchung an integrierten Gesamtschulen und Schulen des traditionellen Schulsystems,
Universität Konstanz, Zentrum für Bildungsforschung.
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